24. September 2014

Legasthenie

Foto vermutlich Daniel Decker
Legasthenie, Leseschwäche, ist für Leute wie mich, die sie eher nicht haben, ein Rätsel. So fiel mein Urteil über »Leichte Sprache«, die unter anderen Legasthenikern helfen soll, negativ aus, hier im Blog.
   Eine gute Erklärung, zumindest der Mechanismen im Hirn, fand ich heute in der Neuen Zürcher Zeitung, hier. Das Problem scheint ziemlich weit »hinten« in der Erkennenskette zu sein, dort wo Schriftzeichen in Sprachlaute umgewandelt weden. Scheinbar liest man immer »laut« mit.
   »An dieser Schnittstelle zwischen Schrift- und Sprachebene orten Experten heute ein Kernproblem der meisten Legastheniker.« Sie orten das ganz real und entdecken sogar einen zu dünn geratenen Nervenstrang im Kopf, kurz: »Es scheint sich um ein Problem der Verarbeitung gesprochener Sprache zu handeln«.
   »Ein Training von gesamthaft nur dreieinhalb Stunden, verteilt über acht Wochen, reichte aus, um bei den Kindern jene Hirnregionen zu aktivieren, die sonst nur bei Lesekundigen aktiv werden.« Wenn man dann, wie ich, weiter herumgoogelt, stößt man immer wieder auf ein amerikanisches Lernprogramm von Lexia, »Early Reading«, aus dem Jahr 2003, hier etwa. Richtig gefunden hab’ ich’s nicht, vor allem nicht deutsch, aber geben wird’s das schon, fürs Ipad. Sogar ins Ungarische soll das Lernspiel übertragen worden sein (mit Schwierigkeiten, Boglárka Brezovszky aus Finnland).
   Doch zurück zur »leichten Sprache«: Wo man gegen Leseschwierigkeiten gesellschaftlich ansetzt, bleibt nach wie vor eine Frage. Engpässe ich Gehirn zu bekämpfen ist vermutlich effizienter, als alle Texte zweimal zu schreiben. Mein Vorschlag, siehe unten, erstmal klar schreiben.

Die NZZ ergänzt ihren Artikel mit einem Hinweis im Kasten: »Gleiche Schaltkreise [im Gehirn] für verschiedene Sprachen« (bis jetzt nicht noch im Internet).  Da wird erklärt, dass wir Deutsche es leicht haben dank Buchstabenschrift und Fast-so-Geschriebenem wie Gesprochenem. Italiener lesen noch leichter, Engländer und Franzosen schwerer usw. »In England benötigen Schulkinder mindestens zwei Jahre länger als ihre italienischsprachigen Altersgenonnen, bis sie das Schreiben beherrschen.«
   Wirklich schade, dass das »Jahrhundertwerk« der letzten deutschen Rechtschreibreform so mickrig ausgefallen ist! Siehe italienische Rechtschreibung.

Link hierher: http://blogabissl.blogspot.com/2014/09/legasthenie.html

Lit.
• engl. Beschreibung des Programms z. B. hier
• Brem S. et al. (2010), « Brain sensitivity to print emerges when children learn letter-speech sound correspondences », PNAS, vol. 107, n° 17, p. 7939-7944.

Amerikanisches Werbevideo von Lexia, 11 Minuten

22. September 2014

Einen einzelnen Blogeintrag suspendieren

Heute wollte ich einen einzelnen Blogbeitrag (einen »Post« mit langem O) außer Betrieb setzen, suspendieren, ent-veröffentlichen; es hätte mir aber leid getan, ihn ganz zu verlieren. Dieses mein Blog-System, www.blogger, kann zwar Entwürfe speichern und sie dann zu gegebener Zeit veröffentlichen lassen, umgekehrt geht es aber nicht: Aus einem Blogeintrag wieder nur einen unveröffentlichten Entwurf zu machen, geht scheint’s nicht. Man kann nur löschen.
   Oder geht’s doch?
   Ich öffnete den besagten Post »zur Bearbeitung«, wechselte auf die HTML-Ansicht, und kopierte mir den Kode heraus. Den hab’ ich dann in einer Word-Datei zwischengespeichert (der Einfachheit halber, nicht, weil’s besonders sinnvoll wäre).
   Dann habe ich einen neuen Post angelegt. In den habe ich das gespeicherte HTML geladen. Vielleicht wär’s auch gut über die Zwischenablage gegangen, im Copy-paste-Verfahren.
   Jetzt hab’ ich sicherheitshalber den ganzen HTML-Kode markiert und rechts den kleinen Knopf »Formatierung entfernen« ausgelöst, immer in HTML-Kodeansicht. Nun zurück zu »Verfassen«, und schon ist schön die Kopie des alten Posts zu sehen. Diese natürlich nicht »Veröffentlichen«, sondern bloß »Speichern«. Ende der Kopie.
   Danach kann man den alten Post getrost löschen. Weg isser, nicht mehr zu sehen, und für einen selbst doch noch als Entwurf da. Man weiß ja nie.

Dieser Post: http://blogabissl.blogspot.com/2014/09/einen-einzelnen-blogeintrag-suspendieren.html

Suspending a Single Post in Blogger. 
   Copy its HTML code, open a new post, select HTML, and place the HTML code there. (If necessary remove an extra formatting at HTML level). This gives you a copy of the post. Save it, but don’t publish it. You may now purge the original post.  

18. September 2014

phasengleich?

Hier geht’s um Strom, speziell um Strom-Leitungen im Haushalt, die man mit »Powerline«-Verbindungen zur Datenübertragung für sein Lan (lokal area network) verwendet. Powerline heißt einfach Stromleitung.

Überträgt man Daten über eine Leitung, dann ist es schön, wenn diese Leitung zusammenhängt. Tut sie das, das ist dann die Frage?
   Ersteinmal bitte etwas Technik.
   Wir bekommen in Europa elektrischen Strom als Wechselstrom ins Haus. Man kann sich das wie eine fortlaufende Welle vorstellen, die fünfzigmal in der Sekunde auf- und abschwingt: mit 50 Hertz (Hz). Eine Welle dauert also 1/50 Sekunde gleich 20 Millisekunden (ms). Weil sich elektrische Wellen – anders als z. B. Meereswellen – mit unvorstellbar hoher Lichtgeschwindigkeit ausbreiten, so schwingen sie überall zur gleich Zeit auf und ab, »phasengleich«: Dreiphasenwechselstrom von Jütland bis nach Kleinasien. Den Verbrauchern, Lampen, Ladegeräten, Motoren usw. ist das einerlei, da denkt keiner dran. (Selbst vom Nordkap bis Sizilien bräuchte Strom auch nicht länger als 20 ms, erlebt aber andere Verzögerungen.)

Drehstrom

Diesen schönen Begriff führte Michail Ossipowitsch Doliwo-Dobrowolski von der AEG in Oberschöneweide bei Berlin ein, 1888, hier nachzulesen. Liefert man Häusern und Fabriken nicht nur einen Strom, sondern gleich drei Stromwellen mit Phasen, die jeweils 1/3 Wellenlänge Vorsprung voreinander haben, so haben es Motoren leichter, richtig herum angetrieben zu werden; und, geschickt verbunden, gibt’s sogar mehr Spannung.
   Braucht man alles nicht zu wissen, »läuft ja«.
   Entscheidend ist nur, dass drei Wellen auch drei völlig getrennte Netze brauchen, sonst würden sie sich gegenseitig stören wie ein Dampfer die gleichmäßigen Wellen am See. Wir haben also drei Stromnetze, bis hinunter in die letzte Steckdose.
   Möchte man feststellen, mit welchem der drei äußerlich überhaupt nicht zu unterscheidenden Stromkreise – noch ein Wort für Phasen – man es zu tun hat, so braucht man dazu:
Der Phasenprüfer-Schraubenzieher
zeigt die »heiße« Phase an
• erstens einen Prüfschraubenzieher (eig. -schraubendreher, »Phasenprüfer«, »Spannungsprüfer«, amtlich »einpolige Spannungsprüfer bis 250 V Wechselspannung«), der einem anzeigt, welche der zwei Löcher in der Steckdose überhaupt »heiß« ist (Phase). So ein simpler Schraubenzieher mit Glimmlampe prüft aber leider nur, ob eine Phase anliegt, nicht welche! Gibt’s ab einem Euro, s. hier. 
• zweitens ein Messgerät, das Wechselspannung messen kann. Ein Multimeter (Vielfach-, Universalmessgerät s. hier) tut’s bestens, ab € 13. (Beides sollte in keinem Kulturbeutel fehlen, dazu ein Gaslötkolben … )
• drittens eine lange Verlängerungsleitung, die von der einen Steckdose zur anderen reicht, über die dann die Powerline-Datenverbindung geplant ist. Die Verlängerungsschnur kann zweipolig (mit Eurosteckern) sein. Stückeln erlaubt. Notfalls macht man sich eine.
   (Zur Not geht’s auch ohne den Phasenprüfer, etwa wenn es so hell ist, dass man das Leuchten der Diode nicht sieht. Man muss dann alle vier Kombinationen zwischen den Polen messen. Wenn die Spannung nirgends über 230 V auf 400 V geht, ist man auf derselben Phase.)

Vorher Sicherungskasten ansehen

Bevor Sie mühsam messen ein Blick in den Sicherungskasten. Wenn Sie, wie etwa in den meisten italienischen Haushalten, nur einphasig angeschlossen sind, können Sie sich die Phasenprüfung ersparen: Alles hängt eh zusammen. Sie sehen das am Zähler, an der Stromrechnung usw.
   Größere Haushalte und Büros sind dreiphasig angeschlossen. Sollten Sie drei Hauptsicherungen haben, so können Sie durch wechselweises Herausschrauben oder Ausschalten einfach feststellen, ob zwei Steckdosen auf derselben Phase hängen. Haben Sie nur Einzelsicherungen, dann probieren Sie, ob die Steckdosen vielleicht am selben Stromkreis hängen, indem Sie eine Sicherung nach der anderen ausschalten. Gleiche Sicherung heißt gleiche Phase (unterschiedliche Sicherung aber nicht unterschiedliche Phase). Ordentliche Installationen verteilen im Sicherungskasten die Sicherungsautomaten zyklisch, also der Reihe nach Phase 1, 2, 3, 1, 2, 3 usw. Verlassen können Sie sich nicht drauf.

Bei unterschiedlicher Phase liegt
zwischen beiden »heißen« Leitern
(»Außenleitern«, »Phase«)
400 Volt Wechselstrom, wie hier, leider.
Prüfung auf gleiche Phase

Wenn sonst nichts hilft, müssen Sie messen.
   Sie stecken die Verlängerungsleitung in eine der fraglichen Steckdosen ein und führen sie bis in die Nähe der anderen, die auf gleiche Phase zu prüfende.
   Nun testen Sie mit dem Prüfschraubenzieher, wo die »heiße« Phase ist (»Außenleiter«, meist rechts, Glimmlampe leuchtet), und wo der Nullleiter (Glimmlampe bleibt aus) (richtiger: Neutralleiter, blau). Sicherungen dabei nicht ausschalten, ist auch ungefährlich!
   Dann stellen Sie das Messgerät sorgfältig auf Wechselstrom (tut man selten) mit maximal 500 oder 600 Volt (V), jedenfalls über 400 V. Schließlich  messen Sie die Spannung zwischen den Phasen, der aus der Verlängerungsleitung und der aus der lokalen Steckdose.
• Messen Sie keine Spannung zwischen den Phasen, dann haben Sie Glück und sind auf derselben Phase.  
• Messen Sie 400 V ~, Pech, unterschiedliche Phase!
Vielleicht haben Sie ja an einer anderen Steckdose in der Nähe Glück … Die Wege der Elektriker sind oft undurchschaubar.
   Die 400 V (früher 380 V) entstehen aus der »Dreieckschaltung«, was wiederum Wikipedia schön erklärt, hier.

Phasenkoppler

Bedenken Sie, dass bei Powerline die Daten ohnehin nicht direkt mit der Stromleitung verbunden werden, sondern über eine Einkopplung, einen Kondensator oder dgl., schon damit die hohe Netzspannung  nicht zu Ihrer Datentechnik gelangt. Eine ähnliche Kopplung besteht ungewollt zwischen den Phasen des Drehstromnetzes, etwa wenn Leitungen nebeneinander geführt sind oder hinten im Sicherungskasten. Powerline-Verbindungen überspringen damit recht mühelos die Phasengrenzen, und eine Powerline-Verbindung über dieselbe Phase ist oft auch nicht viel besser als eine über getrennte Phasen. Das zeigt sich in der Praxis. Lassen Sie sich nichts einreden!
   Wenn Sie aber für die Powerline-Datenübertragung unbedingt einen »Phasenkoppler« einsetzen wollen: Das bloße Ding kostet schon ab rund € 20, etwa hier. Phasenkoppler zum Einbau in den Sicherungskasten sind doppelt so teuer, etwa dieser, können aber auch knapp hundert Euro verbrauchen, etwa dieser. Dazu kommt, dass Sie als Normalbügerin oder -er nichts hinter den Sicherungskasten zu suchen haben. »Dieser Artikel darf nur von autorisierten Elektrotechnikern installiert werden«, warnt Conrad. Bestellen Sie sich also einen Elektriker, der kann’s. Den Tipp, dass die drei Phasen normalerweise auch hinten am Herd anliegen, will ich Ihnen gar nicht geben. Vierhundet Volt sind kein Pappenstiel, tödlich. (Drei Kondensatoren 47 oder 68 µF 400 V müssten’s tun, technisch gesehen, aber total ohne Haftung, vor allem vor Gefahren und Folgen! Die Wikipedia gibt hier 150 nF bis 470 nF an und verlangt Spannungsfestigkeit von mindestens 1 kV und koppelt ev. an mehreren Stellen, hier werden 470 nF bis 1 µF angegeben und ebenfalls eine Spannungsfestigkeit von mindestens 1 kV. Ist vermutlich ziemlich wurst.)
   Damit wünsche ich eine guter Verbindung. Sie können mir ja mailen: Fritz@Joern.De

PS. Am besten ist immer noch eine eigene Drahtverbindung. Selbst wenn Sie nur einen (und den Nullleiter) oder zwei alte Drähte von hier nach dort haben, geht das bestens, siehe »Lan über zwei Drähte – Internet: Was Computernützer tun können, um die Internetverbindung zu verlängern.«, 5. Mai .2010 im  Dolomiten-Wirtschaftskurier.

Quelle: Digitus74 auf http://board.gulli.com/thread/805708-dlan-so-erkenne-ich-dass-kein-phasenkoppler-benoetigt-wird#12 – Danke!

Link hierher: http://blogabissl.blogspot.com/2014/09/phasengleich.html

Eine alternative Methode wäre exakter Spanungsvergleich mit zwei genauen Messgeräten. Phasen mit unterschiedlichen Belastungen zeigen leicht unterschiedliche Abweichungen von 230V. Das kann man auch künstlich hervorrufen, etwa indem man einen Heizstrahler (eher großer Verbraucher) ein- und aussschaltet und misst, ob sich die Spannung in der anderen Dose entsprechend ändert. Wenn ja, ist man auf derselben Phase, wenn nicht, nicht.
   Ein Messgerät, das die Phasenlage im Verhältnis zu einem sehr präzisen, anderen Zeitnormal – etwa der Zeit aus GPRS oder GSM – zeigt, auf 10 ms genau, kenne ich nicht.

Phasen bei mir: Küche, Speisezimmer, Schlafzimmer, Kinderzimmer, Bad, Außensteckdosen unterschiedlich; Gang, Gästeklo, »Garten gesamt« gleiche Phase. Die Chance gleicher Phase ist immer nur 1 : 3.


17. September 2014

Zur Schule

Ich bin wieder viel in der Schule, thematisch.
   Am Montagabend war dort die erste »Schulpflegschaftssitzung« im neuen Schuljahr, mit der Wahl einer neuen Schulflegschaftsvorsitzenden, ihrem Vertreter und den Mitgliedern der Elternvertretung. In der Zugsammenarbeit mit der Schule – die bei uns sehr gut ist – sind sie alle wichtig, haben aber nichts wirklich zu entscheiden. Und das liegt am System.

Kostenlose Broschüre des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen:
Das ABC der Elternmitwirkung (© missachtet, da ohnehin von meinem Geld bezahlt)

Genaugenommen kann selbst die Schulleiterin keine entscheidenden Entscheidungen fällen, vor allem kann sie ihre Lehrerinnen nicht einstellen und oder entlassen. »Dienstvorgesetzter ist, wer für beamtenrechtliche Entscheidungen über die persönlichen Angelegenheiten der ihm nachgeordneten Beamten zuständig ist nämlich das Schulamt, das Regierungspräsidium und das Kultusministerium«, zitiert von hier (samt Kommafehler), amtlich nachzulesen hier. – Kein Kino, keine Bäckerei, keine Reinigungsfirma und keine Privatschule ließe sich so betreiben.
   Für mich ist das wieder einmal ein perfektes Beispiel von staatlichem Filz; da hält jede Faser mit der anderen zusammen, ohne feste Bindung, und trotzdem undurchdringlich. »Mir sind die Hände gebunden«, war denn auch ein letztes Wort der Schulleiterin, als es konkret um einen Lehrer ging, d. h. eigentlich nicht, weil Personalien nicht im großen Kreis besprochen werden und auch nicht wurden, gut so, und wenn, dann hätte das auch nicht mehr als dampfablassende Wirkung. Lehrer sind tabu, eine Supervision findet nicht statt; Lehrer können nicht entlassen werden, nirgends, außer »in die wohlverdienten Sommerferien« (was sie meist aber nicht sind). Hier in der FAZ eine kurze Geschichte dazu, frisch vom 10. Februar 2014. Dazu wird Uschi Glas zitiert: »Man sollte unfähige Lehrer entlassen können«, nachdem sie in Fack ju Göhte die genervte Lehrerin Ingrid Leimbach-Knorr gegeben hatte.
   Das alles ist ein Trauerspiel, verteilt auf mindestens 17 Kultusministerien in Deutschland (16 Länderministerien, Bundesministerium, Kultusministerkonferenz). Die dürfen nicht einmal zusammenarbeiten, Stichwort »Kooperationsverbot«. Ob das demokratisch ist? Ob das die Mehrheit so will? Volksabstimmung! Von mir aus kämen wir ganz ohne Kultusministerien aus, Privatschulen tun das ja auch, was gewiss eine extreme Reduktion wäre. Aber ein einziges, das wäre doch gut zu verwirklichen und sparsam dazu. Ein paar Gesetzte könnten wegfallen mit so dummen Sprüchen wie: »Die Eltern können über die Bildungs- und Erziehungsarbeit auch unter sich beraten.« Na, net! Und dann bräuchte auch die Politikerin Sylvia Löhrmann als »Ministerin für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen« keine betuliche Reklamebroschüre zu machen, ABC, mit unserem Geld.

Noch ein paar weiterführende Links:

Christian Füller, FAZ, 10. 2. 2014:
   Gescheitert, aber unkündbar

Joachim Güntner 24.6.2014, NZZ, 24. 6. 2014:
   Unfähige Lehrer verhindern. Das Recht kennt keinen Trottelparagrafen.

Konrad Paul Liessmann, Philosoph, Gastkommentar in der NZZ, 15. 9. 2014:
   Das Verschwinden des Wissens

Laura Saia, Der Lehrplan und die gelebte Realität,
   »Lasst uns über die Schüler sprechen statt über Lehrpläne«,
   (erfrischender) Gastkommentar in der NZZ vom 18. 9. 2014

Jörn Himmelreich, »Am Ziel vorbei, Chancengleichheit gilt als Leitmotiv der Bildungspolitik – doch in Berlin haben die erriffenen Massnahmen eher gegenteilige Wirkung«, NZZ 16. 9. 2014 Spektrum Deutschland (nicht online, bitte bei mir nachfragen).

Am Ende Konkretes, vielleicht Nützliches:
   Begriffserklärungen und Links, meist zur Wikipedia:

   Grundschule: Volksschule, auch Primarstufe genannt (nicht Primärstufe, obwohl es hier wirklich nicht um Chefärzte geht ;–)
   Stufe, Jahrgangsstufe: Klasse, Jahrgang.
Beispiel: mit Stufe 8 sind alle 8. (früher: 4.) Klassen gemeint.
   Klassen 5 bis 12 entsprechen den (vormaligen) Gymnasiumsklassen 1 bis 8, weil die Volksschule 4 Klassen hat und das Gymnasium (hier nur mehr) 8. Formel: alte Gymnasialklasse = neue - 4.
   Erprobungsstufe: Unterstufe, Klassen 5 und 6 (vorm. 1 und 2)
   Orientierungsstufe, OS, Unterstufe 
   OS: nicht Oberstufe, sondern Orientierungsstufe
   Mittelstufe: Klassen 7, 8 und 9 (vorm. 3, 4, 5)
   GOst: Gymnasiale Oberstufe, Sekundarstufe II, Klassen 10, 11 und 12 (vorm. 6, 7, 8)
   Oberstufe: Die Oberstufe besteht aus Einführungsphase EF (10. Klasse) und zwei Qualifikationsphasen
   EF: Einführungsphase, Klasse 10
   Q: Qualifikationsphase, Klassen  11 und 12 (vorm. 7 und 8)

   Stufe Q1: Qualifikationsphase 1, Klasse 11 (vorm. 7)
   Stufe Q1.1: Das wäre dann das 1. Halbjahr der Klasse 11 usw.

   Stufe Q2: Qualifikationsphase 2, Klasse 12 (vorm. 8.)
   Stufe Q2.2: 2. Halbjahr der Klasse 12, danach Abitur

Das System der Stufen ist hier recht ordentlich erklärt, konkret für das Bonner Beethovengymnasium findet sich’s unter »Unser Profil«.  
   Lateinische Klassenbezeichnungen haben selbst in »Lateinschulen« ausgedient, hier mehr dazu.

   LK, GK: Leistungskurs, Grundkurs 
   
   Pflegschaft: Gemeint sind nicht Pflegschaften nach BGB §§ 1909 ff, sondern schlicht und garnicht einfach die Elternvertretung. Je nach Bundesland heißt sie Elternbeirat, Elternrat, Elternausschuss, Elternkuratorium oder Elternpflegschaft.

   Die Aufgaben der Schulpflegschaft nach § 72 Absatz 2 des Landes Nordrhein-Westfalen:

(2) Die Schulpflegschaft vertritt die Interessen der Eltern bei der Gestaltung der Bildungs- und Erziehungsarbeit der Schule. Sie berät über alle wichtigen Angelegenheiten der Schule. Hierzu kann sie Anträge an die Schulkonferenz richten. Die Schulpflegschaft wählt die Vertretung der Eltern für die Schulkonferenz und die Fachkonferenzen. Die Eltern können über die Bildungs- und Erziehungsarbeit auch unter sich beraten.

   Zu den Aufgaben der Schulleitung gehört:
• die Personalplanung als Langzeitaufgabe, insbesondere die Einstellung neuer Lehrkräfte unter Berücksichtigung der Personalentwicklung in bestimmten Fachbereichen (Ausschreibungsverfahren und Auswahlgespräche nach rein juristischen Kriterien) sowie Einstellung von Vertretungskräften. Es besteht kein Einfluss auf Versetzungen.
• Erteilung von Sonderurlaub und Dienstbefreiung
• Leistungsberichte, Erteilung von Dienst- und Arbeitszeugnissen, Beförderungen, dienstliche Beurteilung der Referendare mit den damit einhergehenden vorgeschriebenen mindestens vier Unterrichtsbesuchen für derzeit acht Referendare.
• Hospitationen in den Klassen
• Fallbezogene Gespräche mit einzelnen Lehrern sowie anlassbezogene Hospitationen
• Einsichtnahme in Klausuren
• Lehrerkonferenz
• Budgetierung, Verwaltung der Haushaltsmittel, des Reisekostenkontingents und des Fortbildungsbudgets
• schulinterne Fortbildungsplanung: Pädagogische Tage für alle Lehrkräfte sowie fachgruppenorientiert einmal im Jahr für einzelne Kräfte.
(Aus dem Protokoll der Schulpflegschaftssitzung am Beethoven-Gymnasium vom 26.05.2014)

Link hierher: http://blogabissl.blogspot.com/2014/09/zur-schule.html

14. September 2014

My Life After Geneva

These tales were written for my old friends of Hewlett Packard. They are quite personal, I know.

My Life After Geneva

During my professional career I have made many friends (and very few foes, to my knowledge). What did I do after Geneva, I’m being asked? Here it is, in few bytes and rusty English.
···We had shut down the costly HP 3000 support center in Geneva in 1974. Each one of us returned to his home country (no »her«;this was a men’s effort). I had a historic offer to move to Cupertino and head (so I understood) a group working on an operating system. Professionally I would have loved that. But it would have totally changed my life. I didn’t want to be an immigrant, the rest of my life, torn emotionally between old Europe and sunny California, especially as I inherit a farm and forest in South Tyrol. But to this day I feel homesick of California, with many friends there (I still have my old, invalid Green Card, see below).
   So in 1975 I remained in Europe. Furthermore my German wife B. had suffered in Milano, in Cupertino, in Geneva, always alone in a strange world. While I worked long hours – computers are addicting – she had felt abandoned and took Valium to relax.
Green card
···So we moved to Böblingen, to Hewlett-Packard’s German headquarter. Our apartment in Sindelfingen was the first one we rented without furniture.
   My job was to build a “Data Center” for computer support. Again we were a fine group of analysts, I reported directly to the German country manager, we spent more money every year. However the “cash” benefit of these support centers was not clear, businesswise. On the other side my private life began to normalize: On May 30, 1975, our son N. was born, small but wonderful in growing. We made new friends, and an old school friend (Hansl Huber) was teacher for German in a Böblingen Gymnasium nearby.
···Then HP closed the data center. Minicomputers declined. Already before that, I had to let go some of my dearest analysts, even an old-timer who had programmed the Fast Fourier Transformation for the HP 2116. For me to step down was the first disappointment in my career (very well presented to me by the late German HP head Eberhard Knoblauch).
   I moved to Frankfurt, HP’s German sales headquarter. Practically I continued my technical work, as a specialist and small group manager. Analysts now had to enter reports, how they spent their hours and for whom, for which troubled customer, for teaching which subject, or for which salesman they had impressed which prospect customer. Our work became accountable. At one point I even managed both software and (the much larger) hardware support teams in Germany – of course only for computers, not for “calculators”, which were a separate business with HP.
   In hindsight it’s tragic that HP did not notice that calculators (from Loveland) really were universal computers, notably desktop PCs. HP used them only to control instruments. HP computers had to be minis and come from Cupertino. We could have invented the PC, so as we invented the scientific calculator (HP 35), the on with the enter key …
   I never was a successful modern manager. I got harmony into my groups, at least I think so; we worked on tasks on hand, but I didn’t look forward, I never had visions.
···In Frankfurt my second child, girl S., was born on January 13, 1980. From this point on my private life (in contrast to the career) dictated my life. In hindsight I think that I should have made personal decisions (like my not emigrating) a lot earlier and with more courage. For example I might have returned to South Tyrol, when my grandfather (19.12.1881–1.2.1972) lost his spouse (19.11.1891–19.7.1971) – he might have lived longer, and I happier. But it’s easy for me to promote career courage and private decisiveness, after having made a reasonable career and good income without those active moves.
···Our daughter S. drowned one afternoon in our garden, June 30, 1981. A shock for her mother B., for me, for the grandparents. Thanks to God we got another daughter two years later (my wife was 43 then), B., on August 19, 1983. Before the girl. had reached her first year, my wife became mentally ill, a fact dominating our life for years to come. The boy had a difficult time in two elementary schools (Waldorf and one in town), the girl became more and more depressed. The boy had to move to a boarding school, lest he drops out, she had to be taken from her mother at age ten. She came into the same boarding school as my son, in Baden-Baden, some twohundred kilometers south in the Rhine valley. Luckily I earned enough to afford this. During all that time I had remained emotionally connected to dear friends, women in particular, who helped me to stay sane (one even worked in a mental hospital). I wrote a diary.
···In 1992, when I was fifty, I was fired by Tandem Computers, during a routine layoff cycle. I had worked for them since October 1980, following Hewlett-Packard, not as analyst any more but for marketing, for advertising, for PR (see my web site). And I had started to write technical articles for the Frankfurter Allgemeine Zeitung (see www.Joern.com/Artikel) – good for my ego and good for future jobs. At Tandem I had held interim jobs as manager the Italian subsidiary; notably my working times in Italy were my best, positive, friendly, incometitive (for me). My move away from pure technology to promotion and writing saved me, and brought me fine successes until today.
   After Tandem I started to freelance for the PR agency, who earlier on had worked for me. Then soon I became head of PR for Software AG nearby in Darmstadt, still self-employed.


   I separated from my wife; we had to go to court anyway, to decide the schooling of the children. I had also fallen in love with G., then 27 (I was 51), with whom I had worked a short time at the PR agency. Five years later we married, in September 1997 in Bonn.
···In March 1997 while still freelancing profitably at Software AG, or rather while visiting Paris, I got an offer by a large Daimler-Benz company in Leinfelden-Echterdingen near their headquarter in Stuttgart, an offer “I couldn’t refuse”. Full employment. I was 55. So I moved into a small apartment at Filderstadt-Leinfelden, and on weekends commuted to Bonn (to G.) or Baden-Baden (the children). I had hoped to work for this systems house to my retirement, although life was stress, both in this intransparent company and with private commuting. Luckily I got fired in May 1999. The company later was sold, renamed, merged into the Deutsche Telekom.
   I drove to Santiago to calm down, to close the century.
   Back to freelancing then. I moved to my wife in Bonn, and I worked for Ericsson in Düsseldorf until June 2002. Our daughter Carla was born August 17, 2001. Since that time I enjoy a regular family. My daughter B. left boarding school, took a year of high school in Colorado, and came to live with us for two years. Happy times again.
   We live in a fine apartment in the midst of Bonn, just around the corner of Beethoven’s “birth house”, see here. Since a couple of years you find pictures and stories nicely dated at www.Joern.com/Familie. I bought my first digital camera the day Carla was born.
Silver Eagle 1 oz 2014
   Today, 2012, my former wife still is in Frankfurt, my son lives in Northern Germany, and my daughter B. lives in Switzerland with her friend, Carla is eleven and at school, while I write this, my wife G. intensly at work. 
Let’s see. In God we trust.
In the meantime it’s September 2014, B. is married, and I’m grandfather!

Permalink:  http://blogabissl.blogspot.com/2014/09/my-life-after-geneva.html

The automatically purged picture had been this, by Kevin Dooley, with these rights. When editing the blog I can see it. 

Der Staat im dritten Jahrtausend

Eine Buchbesprechung
   »Der Staat im dritten Jahrtausend«
   Von Fürst Hans-Adam II von Liechtenstein
240 Seiten, 34 Euro, ISBN 978-3-905881-03-52, zahlreiche Übersetzungen, engl. etwa hier
Video-Bericht vom 28. April 2013 (2' 24")
aus dem »Ehrensaal« des Merkantilgbäudes in Bozen
mit einem Statement von Handelskammerpräsident Michl Ebner
Bild klicken!
Schad. Das Buch ist langweilig. Es liest sich nicht wie Science-Fiction. Der Autor meint selbst:
»Jener Leser, den die Geschichte weniger interessiert, kann die Kapitel 2 bis 10 überspringen … «. Mehr geht auch. Trotzdem: ein wahrhaft souveränder Hinweis eines Souveräns, zu dem ich noch komme.
   Dabei hat der Fürst ja so recht! Seine detaillierten Vorschläge zu kleinen Solidargemeinschaften, Gemeinden, sprechen mir aus dem Herzen. Als ich vor Jahren der Schulleiterin des hiesigen Cusanus-Gymnasiums das Fehlen jeglicher Qualitätskontrolle vorwarf und die Schule ein Dienstleistungunternehmen nannte, fiel sie fast von ihrem unkündbaren Stuhl.
   Doch zum Buch. Das Tollste ist Liechtensteins Vorschlag, den Gemeinden ein »Sezessionsrecht« zuzugestehen. Wer einen anderen Staat über sich haben möchte, kann wechseln. Konkurrenz belebt die Geographie. Wir erleben das ja gerade in Schottland, demokratisch, und im Donbas, kriegerisch, und kennen’s von der Krim, »völkerrechtswidrig«, friedlich. Vielleicht kann sich ja Bayern Liechtenstein anschließen und Berlin kündigen?
   Was Liechtensteins Vision so real macht, ist die Tatsache, dass er sie in seinem souveränen Ländle zum Teil verwirklicht hat. Beispielhaft: »Liechtenstein hat als eines von wenigen Ländern keine Staatsverschuldung«.
   Selbst wenn man das Buch nur überfliegt, es sollte in keinem Bücherschrank fehlen, schon als Bekenntnis (wie eine Bibel, die hat man auch eher hat, als sie zu lesen).

Als Aperçu: Voll heißt Fürst Hans-Adam II von Liechtenstein: Johannes Adam Ferdinand Alois Josef Maria Marco d’Aviano Pius Fürst von und zu Liechtenstein, Herzog von Troppau und Jägerndorf, Graf zu Rietberg, Regierer des Hauses von und zu Liechtenstein. Und da muss ich an Jägerndorf denken, wo mein sel. Großvater aufgewachsen ist, siehe hier. Ich kenne von Jägerndorf nur mehr den Klang des Namens, Troppau aus Erzählungen.

Links:
Video-Bericht vom 28. April 2013 (2' 24")
Vortrag am 13. Jänner 2010
Buchankündigung im Manz-Verlag 
Rezension aus Brünn, Prager Landeszeitung Jg17 3.5.2011 S5
»Der Erbprinz erwartet mehr Eigenverantwortung«, NZZ 15. 8. 2014

Link hierher: http://blogabissl.blogspot.com/2014/09/der-staat-im-dritten-jahrtausend.html
Wir m Sommer ab https://picasaweb.google.com/Fritz.Joern/HofSommer14#6043394932250001378